El Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) es un centro de investigación, que ha generado, difundido y movilizado conocimiento para aportar al diseño, la discusión y la implementación de políticas educativas, a las prácticas educativas y a la formación docente, así como a la formación de nuevas generaciones de investigadores en educación.

El CIAE está albergado en la Universidad de Chile, en colaboración con las universidades Católica de Valparaíso, de O’Higgins y de Concepción, y cuenta con el financiamiento de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación de Chile.

Historia El CIAE nació en el año 2008 con el objetivo de desarrollar investigación interdisciplinaria para contribuir a una educación más equitativa y de calidad para los niños, niñas y jóvenes de Chile. Para 2014, el CIAE se transforma en el primer centro en el área de ciencias sociales en obtener Financiamiento Basal para Centros de Excelencia de ANID. En 2025, el CIAE se adjudicó el Concurso de Centros de Investigación Aplicada 2025 de ANID.

Vinculación A nivel de incidencia pública, los investigadores del CIAE han formado parte de múltiples consejos y comités gubernamentales para la gestión educacional y las políticas educativas, como el Consejo Asesor Presidencial de la Educación (2006); el Consejo Asesor para la Implementación de la Educación Pública; el Consejo Asesor Internacional Pruebas de Acceso a las Universidades; el equipo técnico de la Evaluación Intermedia de la Ley Desarrollo Profesional Docente; el Consejo para la Reactivación Educativa; la Comisión para el Fortalecimiento de las Pedagogías del CRUCH (2022-2024); y el Consejo de Evaluación del Sistema de Educación Pública.

El CIAE también trabajó en diversas redes, conformadas por instituciones de la sociedad civil y del Estado, para mejorar la calidad y equidad de la educación desde diversos ámbitos.

Instalación de capacidades en el sistema educativo chileno ARPA: una iniciativa de investigación y desarrollo profesional de la Universidad de Chile orientada a formar docentes, de todos los niveles educativos, en la metodología de resolución de problemas.

SARI: un desarrollo tecnológico innovador que busca ser un apoyo para los docentes e instituciones educativas con el fin de garantizar la calidad de las preguntas de selección múltiple en evaluaciones escolares, universitarias y pruebas nacionales de alta consecuencia.

IterDEA: instrumento que permite identificar tempranamente riesgo de presentar dificultades específicas del aprendizaje, las cuales, según estimaciones, afectan a 125 mil niños y niñas en Chile.

Plataforma para educadores tradicionales: brinda funcionalidades para apoyar el trabajo escolar, la formación y la colaboración docente de los educadores tradicionales, encargados de la enseñanza de la lengua y cultura de los pueblos originarios en los establecimientos educacionales de Chile.

TADI (Test de Aprendizaje y Desarrollo Infantil): es el primer test desarrollado en Chile, para evaluar el desarrollo motriz, cognitivo, de lenguaje y socioemocionalidad de niños y niñas de 3 meses a 6 años de edad.

Líneas de investigación

Política educacional y mejoramiento escolar: busca contribuir con evidencia para el diseño, formulación y monitoreo de las políticas públicas en educación.

Profesión docente: se estudian las políticas que regulan la formación y el ejercicio docente.

Enseñanza y aprendizaje: se analizan los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza.

Educación Inicial: enfocada en temas relativos a la educación de los niños desde su nacimiento hasta su último año de educación parvularia. Investigadores del área también adaptaron y validaron el instrumento para observar la enseñanza de las matemáticas en aulas de educación parvularia COEMET.

Cognición y aprendizaje: estudia los mecanismos cognitivos y las bases neuronales que sustentan el aprendizaje.La investigación permite construir herramientas tecnológicas de apoyo al sistema educativo.

Investigadores destacados

Juan Pablo Valenzuela (Director)

Farzaneh Saadati (Directora)

María Beatriz Fernández (Coordinadora)

Carmen Sotomayor (Coordinadora)

Marcela Pardo (Coordinadora)

Ernesto Guerra (Coordinador)

Beatrice Ávalos

Patricio Felmer

Alejandra Mizala

Referencias

Categoría:Institutos de investigación de Chile