Ação Cultural para a Liberdade e Outros Escritos é uma coletânea de breves textos do educador brasileiro Paulo Freire, redigidos entre 1968 e 1974. Tratam de assuntos os mais variados, desde reflexões sobre o ato de estudar até a questão da reforma agrária.
Sobre o ato de estudar, Freire afirma, por exemplo, que ele implica uma relação dialógica (isto é, de diálogo) entre o leitor e o autor, mediatizada pelo assunto abordado. Isto é, o estudante que lê um livro não deve ser um mero receptáculo de ideias alheias. Ao estudar, o estudante deve, junto com o autor do livro, colocar-se como sujeito, não como objeto, não como um recipiente a ser enchido com as ideias do autor.
Outra passagem relevante da obra é a sua concepção acerca da noção de analfabetismo político. No senso comum, o analfabeto político é aquele que não se interessa por política; para Freire, é aquele que tem uma visão ingênua da realidade social e das relações dos homens com o mundo. Deste modo, o analfabeto político:
Os escritos
Considerações em torno do ato de estudar A alfabetização de adultos – crítica de sua visão ingênua compreensão de sua visão crítica Os camponenes e seus textos de leitura Ação cultural e reforma agrária O papel do trabalhador social no processo de mudança Ação cultural para a libertação I parte: O processo de alfabetização de adultos como ação cultural para a libertação II parte: Ação cultural e conscientização O processo de alfabetização política – uma introdução Algumas notas sobre humanização e suas implicações pedagógicas O papel educativo das Igrejas na América Latina Prefácio à edição argentina de A black theology of liberation de James Cone Conscientização e libertação: uma conversa com Paulo Freire Algumas notas sobre conscientização
Ver também Educação Como Prática da Liberdade Pedagogia do Oprimido Pedagogia da Esperança Pedagogia da Autonomia À Sombra Desta Mangueira
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