thumb|200px|La escuela de Atenas de Rafael, representando la Academia platónica
Antiguas instituciones de altos estudios que daban una estructura institucional a la educación se encontraron en varias civilizaciones antiguas. Estos centros fueron típicamente instituciones de la enseñanza filosófica y religiosa. Hay que distinguirlas de la moderna universidad del estilo occidental que originó en la Europa medieval y fue adoptado por otras regiones globales desde el comienzo de la Edad Moderna (véase Universidad medieval y Anexo:Universidades más antiguas).Rüegg, Walter: "Foreword. The University as a European Institution", in: A History of the University in Europe. Vol. 1: Universities in the Middle Ages, Cambridge University Press, 1992, ISBN 0-521-36105-2, pp. XIX–XXNuria Sanz, Sjur Bergan (eds.): The Heritage of European Universities, Council of Europe, 2002, ISBN 92-871-4960-7, p. 119George Makdisi: "Madrasa and University in the Middle Ages", Studia Islamica, No. 32 (1970), pp. 255-264 (264)
Occidente thumb|La Escuela de Aristóteles, por Gustav Adolph Spangenberg
La Academia platónica – a veces referido como la Universidad de AtenasCubberley, E.P. 2004. The History of Education. Kessinger Publishing. p. 40. Harvard Educational Review, Vol. 9 –, fue fundada ca. 387 a.C. en Atenas, Grecia, por el filósofo Platón y duró 916 años (hasta el 529 d. C.) con interrupciones.Harris, C.L. Evolution, genesis and revelations, with readings from Empedocles to Wilson. SUNY Press, 1981. p. 34. Fue emulada durante el Renacimiento por la Academia platónica florentina, cuyos miembros se vieron en la tradición de Platón.
Uno de los alumnos de Platón, Aristóteles, fundó alrededor de 335 a. C. su Escuela peripatética cuyos miembros se reunieron en el Liceo de Atenas.336 BC:; 335 BC:; 334 BC:
En el período helenístico, el Museion de Alejandría que incluye la famosa Biblioteca de Alejandría se convirtió en el principal instituto de investigación para la ciencia y la tecnología avanzada griega. El ingeniero Ctesibio (trabajó 285–222 a. C.) podría haber sido su primer jefe.
La reputación de estos think tanks griego fue tal que tres instituciones modernas derivan sus nombres de ellos: la academia, el liceo y el museo.
En el Pandidakterion (antigua Constantinopla), fundado oficialmente por Teodosio II en 425 d.C., se enseñaba Gramática, Retórica, Derecho, Filosofía, Matemática, Astronomía y Medicina. La institución constaba de grandes salones de conferencias, donde enseñaban sus 31 profesores.
En 529 d. C. Justiniano I cierra la Academia de Atenas para lograr la unidad religiosa en el Imperio bizantino.
En la edad medieval, la educación superior tenía lugar en las escuelas monásticas y las escuelas catedralicias, algunas de éstas se desalloraron últimamente en universidades verdaderas.
Asia thumb|Ruinas de la estupa en Nalanda
Taxila, en la actual Pakistán, fue uno de los primeros centros budistas de enseñanza. Según referencias dispersas que se fijaron sólo un milenio más tarde, puede datar del Hartmut Scharfe (2002): Education in Ancient India, Brill Academic Publishers, ISBN 90-04-12556-6, p. 141 La escuela constaba de varios monasterios sin grandes dormitorios o salas de clase que indica que la enseñanza de la religión tenía probablemente un carácter todavía bastante individualista.
Nalanda, un otro centro de estudios budista, fue establecido en el en Bihar, India.Altekar, Anant Sadashiv (1965). Education in Ancient India, Sixth, Varanasi: Nand Kishore & Bros. Fue destruida en el año 1193 por invasores musulmanes, lo cual marcó uno de los últimos puntos en la decadencia del budismo en la India.
En China, la antigua academia imperial conocido como Taixue se estableció en la dinastía Han en el año 3 d. C.
La Academia de Gundishapur se estableció en el en Persia bajo el imperio de los reyes sasánidas y se desarrolló a un importante centro médico en los siglos siguientes.
Referencias
Bibliografía
Categoría:Instituciones de cultura