Alegoría del arte de la educación o La guardería (en neerlandés, De Kraamkamer) fue un tríptico de la década de 1660, realizado al óleo sobre lienzo por Gerrit Dou, que representa una alegoría sobre la enseñanza. En los siglos y , fue considerado la obra maestra de Dou y una de las mejores pinturas de la Edad de Oro holandesa. La obra se perdió cuando el buque mercante Vrouw Maria se hundió en el archipiélago exterior finlandés el 9 de octubre de 1771. Una copia realizada por Willem Joseph Laquy (1738–1798) en la colección del Rijksmuseum permite hacerse una idea de cómo pudo haber sido.
En enero de 2025, la pintura apareció en el programa de televisión holandés Gezonken Meesters, donde tanto profesionales como aficionados fueron invitados a crear una reconstrucción de la obra de arte.
Historia Gerrit Dou (7 de abril de 1613 – 9 de febrero de 1675), fue un pintor holandés de la Edad de Oro, cuyas pequeñas pinturas, muy pulidas, son típicas de los fijnschilders de Leiden. Fue alumno de Rembrandt, se especializó en escenas de género y es conocido por sus "pinturas de nicho" a modo de trampantojo y escenas nocturnas a la luz de las velas con un fuerte claroscuro.
Dou pintó el tríptico en la década de 1660. Un coleccionista lo adquirió por el precio de 4.024 florines. Colgaba en su pared junto a La lechera de Johannes Vermeer, que había adquirido por tan solo 330 florines.
El comerciante Gerrit Braamcamp adquirió la pintura en el . Su colección fue subastada el 31 de julio de 1771. Después de una feroz puja con los representantes de los reyes Federico el Grande, Luis XV de Francia y Estanislao Augusto de Polonia, fue el representante de la emperatriz Catalina la Grande, el príncipe Golitsyn, quien adquirió la pintura junto con otras obras de arte. Los hizo empacar y los envió en el barco mercante Vrouw Maria a San Petersburgo. Sin embargo, el navío no llegó a su destino, ya que se hundió el 9 de octubre de 1771 en el archipiélago exterior del municipio de Nagu, Finlandia, a 11 kilómetros al sureste de la isla de Jurmo.
Copia realizada por Willem Joseph Laquy (1770) Gracias a una copia realizada por Willem Joseph Laquy alrededor de 1770, es posible hacerse una idea de cómo era. Esta pintura forma parte de la colección del Rijksmuseum de Ámsterdam.
Interpretación El título tradicional de La guardería indica que fue malinterpretada como una obra de género más de las típicas de Dou, pero en realidad era un tríptico con una alegoría sobre el arte de la educación. Que Dou eligiera la forma de un tríptico para un tema profano se considera muy excepcional. La alegoría se basa en una afirmación de Aristóteles, bien conocida en la época, que menciona que se necesitan tres cosas para una educación exitosa: naturaleza, instrucción y práctica.
El panel central representaba, enmarcada teatralmente por una cortina medio recogida, una alcoba en una casa acomodada. Sentada junto a una mesa donde se encuentran un candelabro, un aguamanil y un libro abierto, una madre amamanta a su bebé. La cuna y una cesta de costura están frente a ella en el suelo. Una lámpara de araña cuelga del techo, y la cabeza disecada de un ciervo adorna la pared del fondo, con una arcada a la izquierda que da a otra estancia donde un dentista está trabajando. Simboliza la naturaleza, tanto en su función activa y creadora (la madre alimentando a su bebé) como en su función pasiva y destructiva (el sacamuelas arrancando un diente).
El panel lateral izquierdo mostraba una escuela nocturna donde se enseña a escribir y leer a la luz de velas y una linterna en el suelo. La escuela con el maestro rodeado de alumnos simboliza la educación, mientras las velas y la lámpara representan la luz del conocimiento.
En el panel derecho había otra escena de noche, donde un erudito afilaba una pluma sentado en su oficina a la luz de una vela. El cortador de plumas simboliza la práctica pues como se desprende de la literatura contemporánea, sobre todo de los tratados de símbolos, este acto se consideraba una metáfora del intelecto en el , que carece de valor si no se entrena, del mismo modo que la pluma sin afilar era inservible.
No existen copias de los paneles laterales por el exterior. Sin embargo, representaban objetos que simbolizaban las llamadas artes liberales: gramática, retórica, dialéctica, aritmética, geometría, astronomía y música. Al abrir el panel, aparecían las escenas mostrando el camino para dominarlas y "hacer del hombre una persona completamente virtuosa".
Referencias
Bibliografía
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