Juan Enrique Casassus Gutiérrez (Santiago, 13 de junio de 1943) es un filósofo, sociólogo y educador chileno, reconocido por sus aportes a la educación emocional y a la evaluación de la calidad educativa en América Latina. Fue creador y coordinador del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) de la UNESCO. En 2025 recibió el Premio Nacional de Ciencias de la Educación de Chile.
Biografía
Formación académica Juan Casassus obtuvo su licenciatura en Filosofía en la Universidad de Notre Dame en Estados Unidos, y posteriormente estudió Sociología en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Completó sus estudios de posgrado en Francia, donde obtuvo un Diploma de Estudios Avanzados (DEA) en «El Niño y el Adolescente en los Sistemas Escolares» en la Universidad de París VIII, y el doctorado en Sociología de la Educación en la Universidad París Descartes en 2003.
Detención durante la dictadura militar En octubre de 1974, tras el golpe de Estado, Casassus fue detenido y conducido a la Escuela Militar, que funcionaba como centro de detención y tortura. Posteriormente estuvo recluido en Cuatro Álamos en calidad de desaparecido, y luego en campos de prisioneros hasta su liberación en 1975. Esta experiencia la relató en su libro Camino en la oscuridad (2013), donde reflexiona sobre la tortura desde una perspectiva filosófica y espiritual.
Trayectoria profesional
UNESCO Durante 25 años, Casassus se desempeñó como Especialista Principal de la UNESCO para América Latina y el Caribe, trabajando en áreas de política, planificación y gestión educativa.
Su contribución más significativa en este período fue la creación y coordinación del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE), una red que articula los sistemas nacionales de medición y evaluación educativa de la región. Casassus fue coordinador del Primer Estudio Internacional Comparativo sobre Lenguaje, Matemática y Factores Asociados (PERCE), realizado en 1997.
Docencia universitaria Ha sido docente e investigador invitado en diversas universidades, incluyendo la Universidad de Harvard, la Universidad de Notre Dame, la Universidad de París-Sorbona, la Universidad de Chile, la Pontificia Universidad Católica de Chile, la Universidad de São Paulo y la Universidad de Buenos Aires.
Instituciones fundadas Casassus fundó y dirigió el Centro de Formación Índigo (2004-2020) y la Fundación Escuela de Educación Emocional (2004-2025), dedicadas a la formación en educación emocional. También ha dirigido programas de diplomado y magíster en educación emocional en universidades chilenas.
Aportes intelectuales
Educación emocional y enfoque CECE Desde 1998, Casassus desarrolló el enfoque de Conciencia Emocional y Comprensión Emocional (CECE), un marco teórico y metodológico para la educación emocional. Este enfoque se basa en la comprensión del papel de las emociones en la conducta humana y en los procesos de aprendizaje.
Investigación sobre factores de aprendizaje Una de sus investigaciones más influyentes, realizada a través del LLECE con 160 000 casos en 14 países, analizó los factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes. Los resultados revelaron que el clima emocional del aula —incluyendo los vínculos entre docentes y estudiantes— explicaba más la variación en los rendimientos que la suma de otros factores tradicionalmente considerados.
Obras principales Entre sus publicaciones destacan:
La escuela y la (des)igualdad (LOM Ediciones, 2003) La educación del ser emocional (Editorial Universidad Alberto Hurtado) Camino en la oscuridad (Debate, 2013) Educación: estudios críticos (Fondo Editorial UMCE, 2016)
Ha publicado más de 80 artículos especializados en revistas académicas nacionales e internacionales.
Reconocimientos
Premio Nacional de Ciencias de la Educación 2025 El 4 de septiembre de 2025, Casassus fue elegido por unanimidad como Premio Nacional de Ciencias de la Educación de Chile. El jurado, presidido por el ministro de Educación Nicolás Cataldo e integrado por los rectores Rosa Devés (Universidad de Chile), Carlos González (Universidad de Playa Ancha) y Juan Carlos de la Llera (Pontificia Universidad Católica de Chile), destacó que su obra «ha contribuido de forma significativa a transformar la comprensión de la educación en Chile y América Latina, dando respuesta a los grandes desafíos de su tiempo, como el de la desigualdad de la educación».
Al recibir el premio, Casassus declaró: «Esto ocurre en un periodo en que la humanidad está muy amenazada, con un proceso de deshumanización muy fuerte. Eso hace que la tarea de la educación sea enorme, de gran complejidad, de poder volver a valorar lo que es un ser humano».
Véase también
Educación emocional Premio Nacional de Ciencias de la Educación de Chile
Referencias
Enlaces externos
Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) - UNESCO
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