Abu Khaldun Sati' al-Husri (1880-1968) fue un intelectual sirio al que se le reconoce principalmente por crear la idea de una nación árabe unida construida sobre un idioma y una cultura compartidos en lugar de la religión.
Biografía De ascendencia siria, nació en Saná, Yemen, en el seno de una familia árabe acomodada de Alepo, cuyo padre era funcionario del gobierno. Los frecuentes traslados hicieron que nunca recibiera una educación formal en una madrasa, sino que pasara sus años de formación estudiando en el Mekteb-i Mülkiye, una escuela de administración pública en Constantinopla.
Antes de estudiar el idioma árabe, aprendió turco y francés. Según se informa, cuando hablaba tenía acento turco.
Carrera como educador En 1900, se graduó de la Real Academia y trabajó como maestro en Ioánina, en Epiro, entonces parte de los territorios europeos del Imperio otomano. Durante este período, comenzó a interesarse por las cuestiones de nacionalidad y conoció las diversas corrientes del nacionalismo europeo. Tras cinco años en Ioánina, asumió un alto cargo administrativo en Macedonia, donde los dirigentes que posteriormente formarían el Comité para la Unión y el Progreso (CUP) tenían una fuerte presencia. Después de la Revolución de los Jóvenes Turcos de 1908, en mayo de 1909 fue nombrado director del Instituto de Formación Docente en Constantinopla, donde impulsó importantes reformas en la pedagogía y el sistema de educación pública. En este período, se convirtió en editor de dos importantes revistas educativas: «Tedrisat-ı İbtidaiye Mecmuası» y «Muallim». De 1910 a 1912, viajó a varios países europeos para estudiar los métodos educativos modernos. Inicialmente partidario del otomanismo y de los Jóvenes Turcos, a partir de 1916 se inclinó hacia el arabismo.
El gobierno otomano le otorgó el cargo de director general de educación en la provincia de Siria al comienzo de la Primera Guerra Mundial en 1914. En 1919, tras el establecimiento de un estado árabe independiente en Siria bajo el mandato de Faisal, al-Husri se trasladó a Damasco, donde fue nombrado director general de educación y, posteriormente, ministro de educación.
En 1941, oficiales nacionalistas del ejército, pertenecientes a la primera generación influenciada por las ideas de al-Husri, llevaron a cabo un golpe de Estado contra la monarquía y el gobierno probritánicos, instaurando brevemente un régimen pro-eje bajo el mando de Rashid Ali al-Gailani. Cuando las fuerzas británicas restauraron la monarquía, fue deportado, al igual que más de un centenar de maestros sirios y palestinos a quienes había convencido de venir a Irak.
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Referencias
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