La Escuela Normal Superior N.º 11 "Dr. Ricardo Levene" (ENS11) es una institución pública de gestión estatal ubicada en el barrio de Parque Patricios, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. Brinda formación educativa en los niveles inicial, primario, secundario y terciario, con orientación docente, cuenta con 1.225 estudiantes. Su sede se encuentra en la calle Dean Funes 1821.
Ubicación El ENS 11 se ubica en la calle Dean Funes 1821, entre Salcedo y Avenida Brasil, en el barrio porteño de Parque Patricios. (Buenos Aires)
Medios de Transporte Líneas de Colectivo
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Estación Inclán-Mezquita Al Ahmad y Estación Parque Patricios de la Línea H Historia La institución fue fundada el 25 de julio de 1955 con el nombre de Liceo Nacional de Señoritas N.º 11, en el marco de la expansión educativa de nivel medio durante el primer peronismo, en sus primeros años no tenía edificio propio el Liceo comenzó funcionando dentro del Instituto Bernasconi, en el barrio de Parque Patricios. Posteriormente, mediante los expedientes N.º 85873/59 y N.º 70168/60, fue transformada en la actual Escuela Normal Nacional N.º 11 y adoptó el nombre en homenaje al historiador Ricardo Levene (1885–1959), figura destacada de la historiografía argentina y presidente de la Academia Nacional de la Historia.
Niveles educativos La ENS N.º 11 ofrece formación en los siguientes niveles:
Inicial y primario: con jornada simple.
Secundario: con orientación en Ciencias Sociales y Humanidades, Ciencias Naturales y Ciencia de la Educación.
Nivel superior: Profesorado de Educación Primaria, parte de la Red Virtual de Institutos Superiores de Formación Docente del INFoD.
La escuela posee talleres de idioma (inglés y portugués), teatro, coro, ajedrez, informática y proyectos pedagógicos vinculados a Educación Sexual Integral (ESI), trabajo comunitario y acompañamiento a estudiantes padres o madres.
Orientaciones La Escuela dicta las siguientes orientaciones:
Sociales (Bachiller con orientación en Cs. Sociales y Humanidades) Naturales (Bachiller con Orientación en Cs. Naturales) Educación (Bachiller con orientación en Educación)
Perfil institucional Desde sus inicios, la escuela formó parte del sistema de Escuelas Normales, cuyo rol ha sido central en la formación docente Argentina desde el . La institución ha sostenido una identidad pedagógica vinculada al compromiso social, la participación estudiantil y la inclusión educativa.
El Proceso, primeros años del movimiento estudiantil, y su fundación
Elsa Isabel Bornemann Una de las egresadas más reconocidas del Normal 11 es Elsa Isabel Bornemann (1952–2013), escritora, poeta y docente especializada en literatura infantil y juvenil. Obtuvo el título de Maestra Normal Nacional en la institución antes de graduarse en Letras en la Universidad de Buenos Aires. Fue autora de obras emblemáticas como Un elefante ocupa mucho espacio y Socorro, y recibió numerosos premios nacionales e internacionales. Su producción fue traducida a múltiples idiomas y prohibida durante la última dictadura militar.
Betina Tarnopolsky Durante la última dictadura cívico-militar en Argentina (1976–1983), miles de jóvenes fueron víctimas del terrorismo de Estado. Entre ellos se encontraba Betina Edelberg Tarnopolsky, quien al momento de su secuestro, en julio de 1976, era estudiante de tercer año en la Escuela Normal Superior N.º 11 “Dr. Ricardo Levene” de la Ciudad de Buenos Aires. Tenía 15 años. Su secuestro se produjo en el domicilio de su abuela materna, en el barrio de Almagro, donde se había refugiado en un intento de resguardo ante el incremento de la represión.
Betina formaba parte de una familia comprometida políticamente y era militante de la Unión de Estudiantes Secundarios (UES), organización estudiantil vinculada a la Juventud Peronista. Fue detenida ilegalmente junto a sus padres, Blanca Edelberg y Hugo Tarnopolsky, su hermano Sergio y su cuñada Laura Del Duca. Todos ellos permanecen desaparecidos. Betina fue vista por última vez con vida en el centro clandestino de detención que funcionó en la Escuela de Mecánica de la Armada (ESMA), uno de los principales espacios de detención y tortura durante el régimen.
Décadas más tarde, en el año 2006, la comunidad educativa del Normal N.º 11 realizó un acto de homenaje en su memoria, instalando una placa conmemorativa en el establecimiento. La actividad incluyó talleres de reflexión con estudiantes, docentes y familiares, y se inscribió en un proceso institucional de recuperación activa de la memoria histórica de la escuela durante el terrorismo de Estado. A través de este reconocimiento, la institución expresó su compromiso con los principios de memoria, verdad y justicia, e integró la figura de Betina como parte de su legado educativo y ciudadano.
El caso de la familia Tarnopolsky adquirió particular trascendencia en la reconstrucción de la memoria histórica argentina. A partir de la desaparición de sus seres queridos, Daniel Tarnopolsky, hermano de Betina y único sobreviviente del grupo familiar, llevó adelante una prolongada lucha por justicia. Durante años impulsó investigaciones judiciales y en 2004 logró una sentencia civil contra el exalmirante Emilio Eduardo Massera, uno de los principales responsables del aparato represivo, quien fue condenado al pago de una indemnización por su responsabilidad en los secuestros y desapariciones. El fallo constituyó un antecedente clave en el reconocimiento de las desapariciones forzadas como hechos jurídicamente indemnizables bajo la figura del "ausente por desaparición forzada".
En 2007, Daniel publicó el libro Betina sin aparecer, donde reconstruyó la historia de su hermana y de su familia desde una perspectiva íntima y testimonial. La obra combina el relato de los hechos con una reflexión personal sobre el dolor, la búsqueda y la persistencia de la memoria. El texto se convirtió en un aporte significativo a la literatura de derechos humanos en Argentina y en una expresión singular de la dimensión afectiva y espiritual de la resistencia a la desaparición forzada de Betina Tarnopolsky.
Adriana Irma Silva Adriana Irma Silva, conocida como “Adrianita”, nació el 1.º de junio de 1954 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Durante su adolescencia, cursó sus estudios secundarios en la Escuela Normal Superior N.º 11 “Dr. Ricardo Levene”, y posteriormente ingresó a la facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. Al momento de su secuestro, era estudiante avanzada de Derecho y militante de la Juventud Universitaria Peronista (JUP).
El 18 de agosto de 1976, a los 22 años, fue detenida-desaparecida en el barrio de Monserrat; fue secuestrada en su lugar de trabajo, la empresa Scania ubicada en Tacuarí 137, cerca de las 9 de la mañana. Hasta la actualidad no se conocen detalles certeros sobre su destino, ni se ha podido determinar en qué centro clandestino fue alojada ni si sigue con vida. Su caso permanece sin resolución, con su paradero oficialmente desconocido.
En reconocimiento institucional y como parte de una política educativa de memoria, desde 2017 el legajo estudiantil de Adriana Irma Silva lleva un sello que la identifica como detenida desaparecida. Su fotografía forma parte del Mural de estudiantes de Derecho detenidos-desaparecidos que figura en el Aula 1 de Extensión Universitaria de la Facultad de Derecho de la UBA, donde se la reconoce junto a otros compañeros víctimas del terrorismo de Estado.
Actualidad El centro de estudiantes del Normal N.º 11 “Dr. Ricardo Levene” lleva el nombre de Yanina Maidana, una joven estudiante que se desempeñó como presidenta de ese espacio en 2010. Yanina desempeñó un papel destacado en el movimiento estudiantil porteño, liderando una de las tomas más significativas de ese año y participando activamente en la Coordinadora Unificada de Estudiantes Secundarios (CUES).
Este gesto también ha convertido a su figura en un emblema representativo de un momento histórico del estudiantado porteño, y es parte de las referencias que identifican al Normal 11 como un espacio de activación política juvenil.
Centro de Estudiantes Conducción de la izquierda - Unión de Juventudes por el Socialismo (2010 - 2015)
thumb|El centro de estudiantes del normal 11 marchand|miniaturadeimagen|El centro de estudiantes del Normal 11 en una protesta En los primeros meses de septiembre de 2010, estudiantes de numerosas escuelas públicas de la Ciudad de Buenos Aires protagonizaron una ola de tomas estudiantiles en reclamo de mejoras estructurales y condiciones dignas en los establecimientos escolares. El conflicto fue impulsado por la denuncias de deterioro edilicio (falta de calefacción, filtraciones, baños inutilizables), ausencia de mantenimiento y deficiencias en la provisión de mobiliario y comedores escolares.
El Normal N.º 11 “Dr. Ricardo Levene”, ubicado en Parque Patricios, fue una de las instituciones que se sumó a la protesta. La toma estudiantil fue parte de un escenario más amplio en el que más de veinte colegios permanecieron ocupados durante varias semanas, coordinados por la Coordinadora Unificada de Estudiantes Secundarios (CUES). La medida no solo buscaba alertar sobre la emergencia edilicia, sino también exigir becas, viandas escolares y mayor inversión pública en educación.
Las autoridades porteñas, encabezadas por el entonces ministro de Educación Esteban Bullrich, ofrecieron planes de obra que fueron considerados insuficientes por los estudiantes. Tras varios días de toma, se acordó una tregua temporal: algunas escuelas levantaron la ocupación por una semana para evaluar las respuestas del gobierno, y se anunció que habría marchas y cortes de calle en caso de falta de avances concretos. El Normal 11 formó parte de este proceso, junto a otros colegios tales como el Mariano Acosta, Lenguas Vivas y Yrurtia.
Algunos de los establecimientos permanecieron ocupados hasta fines de septiembre, mientras que el ministerio extendió el calendario escolar hasta fines de diciembre para compensar los días perdidos. A pesar de que las obras comenzaron luego del conflicto, muchas instituciones, entre ellas el Normal 11, continuaron denunciando retrasos y falta de ejecución plena en los meses siguientes, lo que a su vez generó nuevas asambleas y protestas públicas durante el cierre del año escolar.
Durante 2011 la hegemonía de la izquierda seria brevemente interrumpida por una derrota electoral ante La Cámpora con Luca Pepe como candidato. El centro de estudiantes formó parte del conjunto de escuelas secundarias públicas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires que expresaron demandas vinculadas a las condiciones edilicias y de infraestructura. Las protestas se originaron a fines de 2010, en un contexto marcado por tomas de colegios, clases públicas y movilizaciones organizadas por centros de estudiantes, y continuaron parcialmente durante el año siguiente.
Entre los principales reclamos se encontraban la falta de mantenimiento de los edificios escolares, deficiencias en instalaciones eléctricas y sanitarias, deterioro general de aulas y mobiliario, y ausencia de calefacción adecuada. Los estudiantes denunciaron también demoras en los arreglos comprometidos por el Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad y solicitaron instancias de diálogo con las autoridades.
El Normal 11 participó de asambleas intercolegiales junto con otras instituciones como el Mariano Acosta, el Lenguas Vivas, el Yrurtia y el Roca. Si bien hacia fines de septiembre de 2010 la mayoría de las tomas fueron levantadas, los reclamos se mantuvieron vigentes durante 2011, con nuevas manifestaciones, cortes de calle y la adhesión de sectores docentes que acompañaron con paros y pronunciamientos públicos.