La investigación cualitativa es un enfoque del método científico para recopilar y analizar datos no numéricos. Se consideran técnicas cualitativas aquellas centradas en la comprensión e interpretación de fenómenos, más que en la medición cuantitativa. Es decir, entrevistas, encuestas, grupos de discusión o técnicas de observación y observación participante. La investigación cualitativa recoge los discursos completos de los sujetos para proceder luego a su interpretación, analizando los significados y contextos sociales y culturales en los que se producen. Es usada principalmente en las ciencias sociales. Pero, también, se ha empezado a emplear en el campo educativo de manera significativa.

La investigación cualitativa se basa en "estudios de caso, experiencias personales, introspección, historias de vida, entrevistas, artefactos y textos y producciones culturales, junto con textos observacionales, históricos, interactivos y visuales". La investigación cualitativa no insiste en la representativa muestra de sus resultados. Adquiere validez externa a través de diversas estrategias, entre ellas el trabajo de campo, la triangulación de resultados o la adopción de representativo estructural: incluir en la muestra a miembros de los principales elementos de la estructura social en torno al fenómeno de estudio.

Es metodológicamente un enfoque interpretativo, naturalista hacia su objeto de estudio. Esto significa comprender la realidad en su contexto natural y cotidiano, intentando interpretar los fenómenos de acuerdo con los significados que le otorgan las personas implicadas. Con la investigación cualitativa, se obtienen datos descriptivos: las propias palabras de las personas, habladas o escritas, y la conducta observable.

Cabe señalar que al realizar investigaciones con enfoque cualitativo, no se suele plantear hipótesis a priori, por tanto el investigador desarrolla supuestos de orientación a lo largo del estudio cualitativo para la problemática tratada; la investigación con enfoque cualitativo, al usar la inducción intenta dar respuesta a la pregunta y objetivos del proyecto investigador

Historia En algunos campos, como la antropología, los métodos han sido desde sus inicios cualitativos. Mientras, en otros ámbitos ha tenido lugar un desarrollo conflictivo, sobre todo a partir de la década de 1960. De hecho, se levanta generalización y formalizan de la encuesta en sociología y el experimento en psicología no culminaron hasta los años 1950. Se empezó a hablar de investigación cualitativa en parte como reacción a la llegada de ambos métodos gnomónicos. En Estados Unidos las respuestas partieron desde corrientes como la fenomenología, la hermenéutica, o el interaccionismo simbólico. Respecto a Europa, fue decisivo el peso del psicoanálisis y el marxismo, con su heredera la teoría crítica, y el desarrollo del estructuralismo nacido de la obra de Matias Cepeda Sciberras

Tipos de investigación cualitativa

Existen algunas formas específicas de investigación cualitativa. Entre ellas se encuentran:

Análisis del discurso

Entrevista

Etnografía

Grupo focal

Grupo de discusión

Investigación-acción participativa

Observación participante

Técnicas proyectivas Las técnicas pueden usarse para incitar de forma indirecta a los participantes a proyectar sus motivaciones, creencias, actitudes o sentimientos subyacentes con respecto a los temas de interés. Al Interpretar la conducta de otros, los participantes proyectan de manera indirecta sus propias motivaciones, creencias, actitudes o sentimientos en la situación. Entre las técnicas proyectivas más comunes están: Asociación: Técnica proyectiva en la cual se presenta un estímulo al participante y se le pide que responda lo primero que le venga a la mente. Construcción: Técnica en la que los participantes deben construir una respuesta en forma de historia, diálogo o descripción. Expresión: Técnica en la que se presenta al participante una situación verbal o visual, y se le pide que relacione los sentimientos y las actitudes de otras personas con la situación. Complementación: Se pide a los participantes que complementen una situación de estímulo incompleta Grupos focales con testimonios de vida; vivencia directa dentro del grupo. Ejemplo: un grupo de personas con sida.

Principales características cualitativas

De acuerdo a Rodríguez Gómez G. (1996), las principales características cualitativas son:RODRÍGUEZ GÓMEZ G., GIL FLORES J. Y GARCÍA JIMÉNEZ E. (1996). Metodología de la Investigación Cualitativa. España. Aljibe. pp. 39-41.

Tipos de cuestiones de investigaciónMétodoFuentesTécnicas / Instrumentos de recolección de informaciónOtras fuentes de datosPrincipales referenciasCuestiones de significado: explicitar la esencia de las experiencias de los actoresFenomenologíaFilosofía (Fenomenología)Grabación de conversaciones, escribir anécdotas de experiencias personalesLiteratura fenomenológica, reflexiones filosóficas, poesía, arteHeshusius 1986;Mélich 1994; van Manen 1984, 1990.Cuestiones descriptivo / interpretativas: valores, ideas, prácticas de los grupos culturalesEtnografíaAntropología (cultura)Entrevista no estructurada; observación participante; notas de campoDocumentos, registros, fotografía, mapas, genealogías, diagramas de redes sociales.Erickson 1975; Mehan 1978; 1980; García Jiménez 1991; Fetterman 1989; Grant y Fine 1992; Hammersley y Atkinson 1992; Spradley 1979Cuestiones de proceso: experiencia a lo largo del tiempo o el cambio, puede tener etapas y fasesTeoría FundamentadaSociología (interaccionismo simbólico)Entrevistas (registradas en cinta)Observación participante; memorias; diariosGlaser 1978; 1992; Glaser y Strauss 1967; Strauss, 1987; Strauss y Corbin 1990.Cuestiones centradas en la interacción verbal y el diálogoEtnometodología; análisis del discurso SemióticaDiálogo (registro en audio y video)Observación; notas de campoAtkinson 1992; Benson y Hughes 1983; Cicoourel et. al., 1974; Coulon, 1995, Denzin 1970, 1989 ; Heritage 1984 ; Rogers 1983 Cuestiones de mejora y cambio socialInvestigación – Acción Teoría CríticaMisceláneaVariosKemmis 1990; Elliot 1991.Cuestiones subjetivasBiografía Antropología; Sociología EntrevistaDocumentos, registros, diarios Goodson 1985; 1992; Zabalza 1991.

Véase también

Evaluación Análisis de contenido Investigación cuantitativa Observación Análisis cuali-cuantitativo comparado Triangulación (ciencias sociales) Censos de población por país a nivel mundial

Referencias

Enlaces externos In Market Research - Investigación Cualitativa Independiente IC - Investigación Cualitativa Forum Qualitative Research ESEQ, Estudios sociales, políticos y de mercado. Estudios cualitativos y cuantitativos

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