La Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) forma parte de la Universidad de Buenos Aires. Tiene su sede principal en la calle Puán 480, en el barrio porteño de Caballito. Cuenta con más de 15 000 alumnos.
Historia El 3 de marzo de 1888 el Consejo Superior de la Universidad de Buenos Aires dictó una resolución por la cual convocaba a la asamblea universitaria para «proponerle la creación de una Facultad de Filosofía y Letras». Sin embargo, el decreto de creación de la Facultad recién fue firmado por el presidente José Evaristo Uriburu el 13 de febrero de 1896, ocho años después. En ese mismo decreto, Uriburu designó las primeras autoridades que regirían la nueva institución: Bartolomé Mitre, Bernardo de Irigoyen, Carlos Pellegrini, Rafael Obligado, Pablo Groussac, Ricardo Gutiérrez, Lorenzo Anadón y Joaquín V. González.Claudio Miceli, Darío Bruno, Laura Riccitelli, Carlos Celentano y Miguel Reghitto; Acerca de la creación de la primera cátedra de psicología en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, 1896.
En sus primeras sesiones, esta comisión definió trasladar a la nueva Facultad las cátedras de Filosofía e Historia General, de la Facultad de Derecho. También se eligió como primer decano a Pellegrini, que renunció en el acto, quedando electo Lorenzo Anadón. El 27 de mayo de 1896 se sancionó el primer Plan de Estudios, distribuyendo los estudios de la Facultad en cuatro años, constituyendo los tres primeros el período de la licenciatura y el cuarto el doctorado.
La creación de la Facultad de Filosofía y Letras fue un hecho importante en el proceso de inserción de la mujer en la vida universitaria a fines del . En sus inicios permitió a las maestras normales matricularse con el único requisito de su título. En la primera promoción, del año 1901, de un total de nueve graduados, cuatro fueron mujeres: Elvira y Ernestina López, María Atilia Canetti y Ana Mauthe. De las egresadas, se destacó la tesis de Elvira López: El movimiento feminista. La inclusión de las mujeres en la Universidad de Buenos Aires significó la constante lucha por la obtención del sufragio y el derecho a ocupar cargos electos, entre otros aspectos. La pedagoga Adriana Puiggrós se convirtió en 1974 en la primera decana de la historia no sólo de la Facultad de Filosofía y Letras sino de la UBA en general.
Producto de la lucha de las mujeres por sus derechos y de los cambios socioeconómicos, la UBA celebró su segundo centenario con un 63,8 % de egresadas y una fuerte presencia de las mujeres: son el 60,7 % del estudiantado, el 52 % del cuerpo docente y el 34 % de sus autoridades.
Durante la última dictadura cívico-militar argentina, estudiantes, graduados, docentes y no docentes de la Facultad de Filosofía y Letras fueron reprimidos, secuestrados, detenidos, torturados, desaparecidos y/o asesinados de manera sistemática. Se estiman que más de 400 personas fueron víctimas de la represión desatada por el terrorismo de Estado. miniaturadeimagen|Mural personas detenidas desaparecidas de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) Aula 108 En 2006, la Cátedra Libre de Derechos Humanos de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA un grupo de docentes, estudiantes y no docentes inició un trabajo que se dedicó al abordaje de la reconstrucción histórica y visibilización de los efectos del período de facto en la facultad. La primera tarea del grupo fue la búsqueda y reconstrucción de la vida de los detenidos desaparecidos de la facultad en su vida académica, laboral, estudiantil y también militante. Primeramente, se investigaron los legajos y documentaciones, tales como fichas de inscripción y el censo de 1977 que se hallan en la facultad, para posteriormente compararlo con el listado de desaparecidos. También se recuperaron volantes, clases, programas, dictámenes, resoluciones, planes de estudio, actas de examen. Esta tarea permitió identificar quiénes habían sido estudiantes, graduados y docentes, así como quienes también habían trabajado en la facultad. En segunda instancia, el grupo de estudio se acercó a amigos, familiares, compañeros, a fin de recopilar testimonios orales y recuperar las memorias y experiencias de los sujetos de estudio en profundidad.
El 6 de mayo de 2011 se representó un mural en el aula de actos de la facultad en memoria de los compañeros desaparecidos y fueron entregadas copias digitalizadas de legajos a familiares y amigos de los mismos. En el mural se hallan representados cada uno de los desaparecidos con su foto (si la hubiere), nombre, carrera, fecha de desaparición y edad al momento de la misma. El resultado de este proyecto fue la creación del Centro de Documentación "Universidad y dictadura", aprobado por el Consejo Directivo.
Carreras de grado Las carreras de grado que se dictan en la Facultad de Filosofía y Letras son:
Artes La carrera de Artes (Licenciado en Artes y profesor de Enseñanza Media y Superior en Artes) tiene por objetivo formar profesionales en el estudio de las manifestaciones artísticas, de la historia y las teorías del arte contemplando los múltiples contactos entre las disciplinas artísticas y los contextos de producción de los artefactos culturales. Consta de un Ciclo de Troncal de 8 materias y un Ciclo Orientado de 14 materias y 2 seminarios, y se divide en seis orientaciones: Artes Visuales, Música, Artes Escénicas, Cine y Artes Audiovisuales, Arte Latinoamericano y Argentino, y Arte Moderno y Contemporáneo. También incluye el título intermedio de Bachiller Universitario en Artes.
Bibliotecología y archivistica La carrera de Bibliotecología y archivistica (Licenciado/a en Ciencia de la Información) forma individuos en la profesión bibliotecaria para aplicar las tradiciones de la profesión al papel más amplio y fundamental de la información en la sociedad. Cuenta con un título intermedio (con amplia salida laboral), a elegir entre la rama de Bibliotecología (Tecnicatura Universitaria en Bibliotecología), o en Archivística (Tecnicatura Universitaria en Archivística).
Ciencias antropológicas Ciencias Antropológicas (Licenciado en Ciencias Antropológicas con orientación arqueológica o sociocultural y profesor de Enseñanza Media y Superior en Ciencias Antropológicas) busca formar graduados con preparación teórica y metodológica, capaces de responder a la problemática sociocultural, tanto en el plano de la investigación como en la aplicación de esos conocimientos a cuestiones prácticas.
Ciencias de la educación La carrera de Ciencias de la Educación (Licenciado en Ciencias de la Educación y profesor en Enseñanza Media y Superior en Ciencias de la Educación), forma profesionales, investigadores y docentes en el campo de la Educación. La formación de grado se cumple en tres ciclos. El Ciclo Básico Común, el Ciclo de Formación General y el Ciclo de Formación Focalizado. Este último, está conformado por los orientados Socio-Histórico Cultural; Pedagogía; Educación, Tecnologías y Comunicación; Política y Administración; Didáctica; Psicopedagogía, Psicología y Aprendizaje y Formación docente, Educación y Trabajo.
Edición La carrera de Edición (Editor) tiene por objetivo formar profesionales con conocimiento del proceso editorial en su conjunto, de la industria y del comercio de libros, publicaciones periódicas y publicaciones electrónicas y multimedia. Esta carrera consta de dieciocho materias y dos idiomas.
Filosofía La carrera de Filosofía (Licenciado en Filosofía y profesor de Enseñanza Media y Superior en Filosofía) tiene por objetivo formar profesionales o graduados capaces de integrarse en distintos sectores del quehacer cultural y científico, aportando las estrategias conceptuales que conocen, para reflexionar sobre los fundamentos de las ciencias, las artes y los fenómenos políticos. Consta de tres instancias de formación: el Ciclo Básico Común, el Ciclo de Formación General y el Ciclo de Orientación. Este último se divide en seis posibilidades: Lógica y Epistemología, Metafísica, Gnoseología, Filosofía Clásica, Filosofía Moderna y Filosofía Práctica.
Geografía La carrera de Geografía (Licenciado en Geografía y profesor de Enseñanza Media y Superior en Geografía) forma profesionales con bases teóricas, metodológicas e instrumentales para obtener el título de Licenciado en Geografía y/o Profesor de Enseñanza Media y Superior en Geografía. Consta de cuatro instancias de formación: el Ciclo Básico Común, el Ciclo Introductorio, Ciclo de Orientación y Ciclo de Graduación.
Historia La carrera de Historia (Licenciado en Historia y profesor de Enseñanza Media y Superior en Historia) busca formar profesionales proporcionándoles conocimientos y métodos para producir y transmitir una representación del pasado en clave académica. La formación disciplinar apunta tanto al plano docente, como al de la investigación. Consta de tres instancias de formación: el Ciclo Básico Común, el Ciclo de Grado y el Ciclo de Orientación.
Letras La carrera de Letras (Licenciado en Letras y profesor de Enseñanza Media y Superior en Letras) busca formar personas capaces de intervenir en todos los ámbitos de la sociedad que ponen en juego saberes acerca del lenguaje y la literatura. Consta de tres instancias de formación: el Ciclo Básico Común, el Ciclo de Formación General y el Ciclo de Orientación.
Secretarías
Posgrado La Secretaría de Posgrado planifica y coordina doctorados, maestrías, carreras de especialización y programas de actualización en disciplinas humanas y sociales, carreras en las que cursan todos los años unos 2000 estudiantes del país y el extranjero. Lleva adelante, asimismo, un programa de posdoctorado, e incluye entre sus actividades conferencias, charlas y cursos. El cuerpo docente está integrado por docentes e investigadores de la Facultad y por docentes e investigadores invitados.
Las carreras de especialización, doctorados y maestría, están acreditadas o se encuentran en proceso de acreditación por la CONEAU.
Doctorados La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires tiene doce doctorados que se distribuyen en Humanidades y Ciencias Sociales. En su mayoría están acreditados y categorizados por la CONEAU. El doctorado es personalizado, lo cual significa que una Comisión de Doctorado ajusta los requerimientos que debe cumplir el doctorando, la evaluación de sus antecedentes y proyecto de investigación. La oferta de seminarios es variable, se articula por áreas temáticas y procura satisfacer las diversas necesidades de los doctorandos en actividad.
La tarea fundamental de un candidato al doctorado es la realización de un trabajo que signifique una contribución original al conocimiento de la especialización científica y tecnológica elegida. El plan de estudios del doctorado de la UBA es personalizado y tiene un plazo máximo de duración de 6 años con posibilidad de ampliación a 2 años más por única vez. Al graduado se le extiende un diploma oficial de doctor de la Universidad de Buenos Aires.
Posdoctorado El Programa de Posdoctorado de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA está destinado a doctores universitarios y consiste en el desarrollo de una investigación, cuyo resultado debe ser la publicación de un artículo con referato y la presentación de un informe del cumplimiento de las tareas previstas en el plan. Las postulaciones son evaluadas por una Comisión de Posdoctorado integrada por docentes investigadores con gran trayectoria en la Facultad en las distintas disciplinas. Las actividades posdoctorales se realizan bajo la supervisión de un director que supervisa las tareas realizadas por su posdoctorando. El programa puede extenderse por un período de 6 meses a 2 años, y una vez finalizado, la Facultad otorgará una certificación de los estudios realizados en la misma.